Mấy hôm nay có dịp tham dự nhiều chuyên đề của các môn học được các cơ sở gấp rút tổ chức vào cuối năm, thấy giáo viên kêu than nhiều quá. Từ việc làm thế nào để HS ghi nhớ kiến thức tốt hơn, thi hiệu quả hơn… đến đề thi nên cho ở mức như thế nào để các cháu không bị điểm liệt…

Ngồi nghe mà xót trong lòng, và chợt nảy sinh mấy câu hỏi, để hỏi xem các bạn GV của chương trình DẠY HỌC TÍCH CỰC bàn luận như thế nào:

1. HỌC ĐỂ LÀM GÌ?

– Nếu học để thi vào 10, để thi cho đỗ đại học, thì những môn nào là quan trọng nhất?
– Nếu học để LÀM NGƯỜI, thì những môn nào là quan trọng nhất?

2. TƯƠNG QUAN GIỮA ĐIỂM KIẾN THỨC VÀ ĐIỂM LÀM NGƯỜI

Nếu giả sử điểm môn học (ví dụ môn Văn chẳng hạn) là 10 điểm, và đối xứng với nó là cột điểm PHẦN NGƯỜI (cũng tính là 10 phần). Bạn sẽ tin vào điều nào sau đây?

– Trường hợp 1: Một HS có 3 phần người, chắc chắn có thể đạt tối thiểu 3 điểm môn học (thậm chí có thể hơn nữa).

– Trường hợp 2: Một HS đạt 7 điểm môn học, nhưng chưa chắc đã đạt được 3 phần LÀM NGƯỜI.

Nếu bạn là GV, bạn sẽ chọn như thế nào?

Photo by Aaron Burden on Unsplash

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *