Thử nghĩ lại trong quãng đời đi học của bạn, bao nhiêu lần bạn hỏi “tại sao con phải học cái này ? học cái này để làm gì ?”. Mà có giáo viên nào trả lời được thích đáng thắc mắc đó cho trò; hay việc thầy là “gãi”, việc của trò là nghe mà chẳng bao giờ quan tâm xem trò mình có “ngứa” hay không ?

120 “học trò” được “gãi ngứa” liên tục mà vẫn chăm chú từ sáng tới chiều, đi hết “thấm thía” này đến “thấm thía” khác để học cách làm một người điều phối, tổ chức sao cho học trò tìm thấy được lý do và hào hứng trong học tập dù là bạn dạy văn, sử, địa hay bất cứ môn gì. Học trò phải “ngứa” thì giáo viên mới “gãi” hiệu quả được, bởi vậy “tạo ngứa” là cả một quá trình.

Cảm ơn cô Trần Khánh Ngọc đã “khai ngộ” vì ngọn lửa cô đã truyền trao để mỗi giáo viên hiểu được vai trò TRUYỀN LỬA của mình. Mà khi không có lửa bạn chẳng thể truyền cho ai được. Sẽ không có học trò Hạnh phúc nếu Thầy cô giáo không Hạnh phúc.

Dạy học tích cực.
Sứ mệnh của một người thầy.

Lê Thị Hồng Thắm

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *